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幼儿个案记录行为习惯差

观察记录: 11月1日:上课时,小明的注意力经常转移,无法持续关注老师的讲解。他经常玩弄桌上的铅笔盒和书本,影响了周围同学的学习。

11月3日:在自由活动时间,小明经常插队,不遵守等待规则。他还会随意抢夺其他孩子的玩具,导致争吵和冲突。

11月5日:小明在集体游戏中表现出不合作的行为。他经常拒绝与他人合作,并试图独占游戏资源。

11月8日:小明无法控制自己的情绪,与其他孩子争吵时会大喊大叫或大哭。他还经常打断别人的话,表现出不尊重他人的行为。

11月10日:在课堂上,小明经常离开座位,四处走动,导致自己和其他同学无法集中注意力。

幼儿个案记录行为习惯差

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